Experiencias
Juego para formar a usuarios: "Busca a Loleo"
La coordinadora de la biblioteca del colegio, puesto que había pasado un curso completo organizándola, se planteó la idea de dar a conocer la nueva estructuración de la misma a través de un juego que es válido tanto para profesores como para alumnos y alumnas.
El objetivo fundamental era, por tanto, mostrar mediante un juego el sistema de organización de la biblioteca:
- Libros documentales, con la Clasificación
Decimal Universal:
- 0 - Generalidades
- 1 - Filosofía
- 2 - Religión
- 3 - Ciencias Sociales. Educación
- 4 - Libre
- 5 - Matemáticas. Ciencias Naturales
- 6 - Ciencias Aplicadas. Meicina
- 7 - Bellas Artes. Juegos. Deportes
- 8 - Literatura. Lingüítica.
- 9 - Geografía. Biografía. Historia
- Narrativa, diferenciados por tejuelos de colores.
- E.I.: tejuelo rojo
- 1º ciclo: tejuelo rojo
- 2º ciclo: tejuelo azul
- 3º ciclo: tejuelo amarillo
- E.S.O.: tejuelo verde
- Poesía, Teatro y Cómic
- Tejuelos con las letras P, T y C
JUEGO: "BUSCA A LOLEO"
Loleo
es la mascota de la Biblioteca y nació a raiz de
un concurso destinado a todos los alumnos y alumnas del
centro. Las fases de preparación del juego
fueron:
- Se hizo a Loleo en tamaño pequeño, como para ser escondido en cualquier libro, y se fotocopió 7 veces en cartulinas de colores; de este modo surgieron Loleo negro, verde, rojo, amarillo, rosa, naranja y morado.
- Se pensó qué libros serían los escogidos para esconder a Loleo, teniendo en cuenta que deberían estar bien repartidos por toda la biblioteca.
- Se inventaron pistas para localizarlos, siempre relacionadas con los libros.
- Se confeccionaron una serie de preguntas que sirvieran para la observación del libro y del lugar donde se encontró.
- Para realizar el juego se organizaron 7 grupos de profesores o alumnos, ya que disponíamos de 7 Loleos para buscar. A cada grupo se le dio una ficha con una pista y unas preguntas para contestar cuando encontraran a Loleo.
- El grupo que encuentre a un Loleo y conteste bien a las preguntas, podrá seguir jugando en la búsqueda de otro Loleo.
Algunas de las pistas que se dieron fueron:
- Loleo verde: Huele muy bien, pues siempre está escondido en un libro lleno de flores.
- Loleo rojo: En un cofre de palabras suele vivir para que los más pequeños lo puedan abrir.
- Loleo amarillo: Está en un cuento secundario encontrado en la Torre de Babel.
- Loleo negro: En una caja de bombones suele estar, peron en realidad, sirve para educar.
- Loleo rosa: Búscame inmediatamente bajo la inexistente AIFOSOLIF
- Loleo naranja: Ando escondido en un libro refugio de enamorados, pues a la hora de rimar siempre te da la mano.
- Loleo morado: !Aja! En un libro de números está. !Aja! Con él vas a disfrutar.
Los libros que se utilizaron para esconder a Loleo eran:
- Loleo verde estaba en el libro titulado "Flores que me gustan" de la enciclopedia Larousse de los pequeñines.
- Loleo rojo, en un diccionario para los niños de Infantil.
- Loleo amarillo se encontraba en un cuento de Inglés, para los alumnos de Secundaria
- Loleo negro estuvo escondido en las famosas Cajas Rojas del Ministerio.
- Loleo rosa estaba metido en la Biblia (la pista era un acróstico y la palabra Filosofía escrita del revés).
- Loleo naranja quedó escondido en un libro de Poesía.
- Loleo morado, en un libro de Matemáticas titulado "!Ajá!" de la editorial Labor.
El juego resultó altamente satisfactorio para todos pues se llegó a la conclusión de que la Biblioteca no es sólo un lugar silencioso y serio sino un espacio lúdico en el que se pueden aprender muchas cosas: cómo está organizada la biblioteca, cómo buscar los datos de un libro,cómo localizarlo, etc.
Esta experiencia de formación de usuarios fue realizada en el C.P. VELÁZQUEZ de Fuenlabrada, en el marco de un "Proyecto de Animación a la Lectura" que tiene el claustro de profesores del centro con el C.P.R. de la localidad.